Подведены итоги 1 этапа конкурса "Лучший куратор года" в ГБПОУ ИО "ИКАТ и ДС", комиссии было очень непросто оценивать наших кураторов, все кураторы показали свой профессионализм, и высокую эффективность своей работы. Но все же победители первого этапа определены.
Спешим поздравить кураторов, набравших самый высокий балл в первом этапе конкурса:
1) Козулина Любовь Михайловна и группа ЗИ 2031
2) Осокина Екатерина Васильевна и группа ОП 2131
3) Приходько Алексей Владимирович и группа СД 2151
Поздравляем победителей, желаем им дальнейших успехов!!!
4) Голованова Светлана Викторовна и группа СЗ-2231
5) Самышина Виктория Викторовна и группы ОП 1841, ОП 1951
6) Седельникова Людмила Валентиновна и группа СЗ 2031
7) Семенова Любовь Романовна и группа ЗИ 2231
8) Тихонюк Мария Ивановна и группа ОП 2241
9) Филимонова Марина Александровна и группы ПО 1851, ТД 2131
10) Галеева Руфина Амировна и группа ТД 2241
11) Слаута Александра Андреевна и группа РМ 2241
12) Князева Нина Викторовна и группа МД 2232
13) Ермакова Любовь Владимировна и группы СД 1851, СД 2051
14) Медведев Максим Сергеевич и группы ДМ 1951, ДМ 2141
15) Распутина Елена Александровна и группы ТЭ 2141, ДМ 2241
16) Куюкова Екатерина Александровна и группы ДМ 1851, ДМ 2041
17) Галеев Рамиль Миргасимович и группы ТД 2042, ТД 2242
18) Дерендяева Ксения Леонидовна и группа МД 2131
19) Леонов Василий Александрович и группа РМ 2031
20) Бухарова Лариса Александровна и группы ТД 1941, ТД 2031
21) Парунина Светлана Александровна и группа МД 2231
Поздравляем кураторов прошедших во второй этап конкурса "Лучший куратор года" в ГБПОУ ИО "ИКАТ и ДС" Остальных кураторов не прошедших во 2 этап конкурса, благодарим за участие, надеемся что в следующем году вы вновь примите участие в данном конкурсе и покажете хороший результат. С 3 апреля стартует второй этап конкурса, на данном этапе куратор проводит открытый кураторский час на заданную тематику (тема выбирается путем жеребьёвки).
При проведении мероприятия учитывается умение куратора применять современные педагогические технологии, педагогическое мастерство, творческий подход, качество проведенного воспитательного мероприятия.
Учитываемые критерии:
- актуальность материала (степень сложности и оригинальности
выбранной темы, идеи и формы ее воплощения);
- презентационность, культура взаимодействия с аудиторией (степень воспитательной значимости данной темы. Уровень умения общаться, поддерживать дискуссию (слушать, слышать, вступать в диалог, управлять конфликтными ситуациями))
